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中職生就業形勢分析

來源:豆奶app下载歡迎您   日期:2014-03-21 15:43:33

中職生就業形勢分析

一、中職畢業生就業情況調查報告

近幾年,在就業形勢日益嚴峻的情況下,社會上流傳著這樣一句話:本科生就業不如高職生,高職生就業不如中職生。的確,據統計,近幾年我國大學畢業生的一次性就業率始終在75%左右徘徊,而中等職業學校(含職高、中專、技校)畢業生的一次性就業率早已突破95%。中職學校針對企業生產一線培養的有技能“藍領”成為就業新寵。有些學校的畢業生供不應求。與大學生“就業難”截然相反,中職生就業出現了越來越吃香的趨勢。教育部公布的2006年全國中等職業學校畢業生(除新疆外)的就業情況顯示:2006年全國中等職業學校畢業學生數(不含技工學校畢業生)為364.25萬人,就業學生數為348.25萬人,就業率為95.60%。《2007年全國職業院校學生就業質量報告》調查顯示,職業院校畢業生就業率呈現逐年上升趨勢,中職就業率連續三年一直保持在95%左右。 2006年,中職的就業率又達到了95.6%。

統計數據顯示,畢業生的就業去向是:到各種所有製企事業單位就業的畢業生為255.04萬人,占就業學生數的73.23%;合法從事個體經營的畢業生為36.19萬人,占就業學生數的10.40%;升入各類高一級學校的畢業生為57.01萬人,占就業學生數的16.37%。

在2009年的教育部第9次新聞發布會上,教育部職業教育與成人教育司副司長王繼平介紹了我國中等職業院校畢業生的就業情況,他說,從2005年到2008年,全國中等院校畢業生平均就業率一直保持在95%以上。其中,2008年全國中等院校畢業生為589.15萬人,就業學生數為564.24萬人,就業率高達95.77%。

2009年就業形勢分析:從全國的就業形勢看,2009年就業形勢相當嚴峻,大學生在找工作時都感到“很難”,其實這個“難”字也反複出現在國家發改委最近公布的《2009年就業麵臨的問題及政策建議》(以下簡稱《建議》)一文中。《建議》是由國家發改委就業司召集勞動和社會保障部、教育部、農業部、民政部、人事部、國家統計局等部門的有關司局,就當前就業形勢進行了認真分析和討論得出的。很多就業崗位需要豆奶app下载中職生的,這就看豆奶app下载如何來把握機會了,隻要豆奶app下载有正確的擇業觀,正確認識自己,豆奶app下载的就業還是沒有問題的,這需要豆奶app下载師生的共同努力,還請同學們要珍惜每一次就業的機會。

二、近幾年中職生就業率高的原因

據教育部有關負責人介紹,中等職業學校畢業生持續保持較高的就業率,反映了我國經濟社會發展對中等職業教育培養的人才的強勁需求。一方麵,由於產業結構的調整,產生了對專業人才的新的類別需求、層次需求和數量需求,像數控技術應用、汽車維修、計算機應用與軟件技術、護理等不少行業都出現了人才緊缺的情況;另一方麵,在勞動力市場上用工單位需要的大量技術工人短缺,出現了“技工荒”,2004年二季度我國勞動力市場供求狀況報告也顯示,技術工人、高級技術工人缺口很大,一些大城市缺口甚至高達30%。中職畢業生之所以深受用人單位歡迎,其中主要的因素還在於中職畢業生可塑性大,敬業精神較強,能把所學專業隨時應用於實踐,工資待遇要求也低於大專以上學曆的人員。

一是國家政策的支持,2007年8月6日我國政府給予中職院校學生每人每年補助1500元,三年製的補兩年;根據黨的十七屆三中全會精神和2009年《政府工作報告》關於“大力發展職業教育,特別要重點支持農村中等職業教育。逐步實行中等職業教育免費,今年先從農村家庭經濟困難學生和涉農專業做起”的要求,經國務院同意,從2009年秋季學期起,對中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費。

二是中等職業學校堅持以就業為導向,不斷深化教育教學改革,努力加強職業指導工作。首先學校努力轉變辦學的指導思想,堅持以就業為導向,麵向社會、麵向市場辦學,適應市場和社會需要,大力發展麵向新興產業和現代服務業的專業,努力突出職業教育的特色。其次學校進一步深化教育教學改革,不斷更新人才培養模式和教學內容,改善教學方法,突出能力培養。大力推行校企合作、工學結合的培養模式。改變以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式,推進產教結合和校企合作,積極開展“訂單式”培養。第三各學校都重視和加強職業指導、創業教育和就業服務。

三是中職生自身的素質高,在就業方麵,中專生有優勢,動手能力強,工作要求不高,紮實肯幹。中職畢業生受青睞,其原因主要在於中職生就業擁有“一技之長”。現在職校不單要求學生要擁有畢業證書、相關專業技能資格證書,還要有英語等級證書或口才和寫作證書等,“多證合一”使得畢業生能迅速適應用人單位工作需要,上手快、技術熟練等。再加上中職學校麵對市場辦學,而努力實現辦學模式靈活多樣化、培養學生一專多能的素質,為學生畢業後實現多渠道就業提供幫助。

四是社會的需要,現代化製造業急需技術工人,當前我國工業化已經進入新階段,現代製造業的發展需要大批技術工人。被調查的企業一線工人50%以上是中職畢業生。調查顯示,企業對中職學生的歡迎程度高於大專院校學生,因為他們更加關注學生的技能培養。隨著生產規模的擴大,一些企業未來5年對中職生的需求量將增加5倍。隨著社會的發展,尤其是製造業的發展,需要有一定技術的中專生、技校生。盡管企業需要高素質的人才,但是也同樣需要高級技工人才,因為在金字塔尖畢竟是少數,更多的需要金字塔下麵的人。”

    五是家長觀念更加務實,一些學生選擇中職是抱著“就業一人、脫貧一家”的想法。調查顯示,50%以上的農村學生和家長願意選擇就讀職業學校;49%的學生為了早日就業、24%的學生為了技術致富而選擇了中職學校。讀中職學一技之長做有基礎的實用型人才。


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